Persiapan dan pelaksanaan pra observasi penilaian kinerja guru merupakan tahap penting untuk memastikan proses observasi berjalan objektif dan bermakna. Pada tahap persiapan, guru dan penilai melakukan komunikasi awal untuk menyamakan persepsi terkait tujuan, fokus, dan indikator penilaian. Guru menyiapkan perangkat pembelajaran, strategi, serta bukti pendukung yang relevan. Pelaksanaan pra observasi dilakukan melalui diskusi terbuka dan reflektif, sehingga tercipta suasana saling percaya. Kegiatan ini membantu guru memahami ekspektasi penilaian, sekaligus menjadi sarana penguatan profesional untuk meningkatkan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan dan berdampak positif bagi peserta didik.